За последнюю неделю опубликовано 172 новых материалов.
Инструкция новичку Путеводитель по форуму Прокси для Telegram Показать подсказки , это бомба!

Скачать курс Практическое руководство по схема-терапии - Арнтц, Якоб (2016) бесплатно через торрент, отзывы к курсу

  • Поучаствуй (в качестве покупателя) в любых пяти совместных покупках (кроме завершённых и "Моментальных") и получи группу "Новичок" навсегда -> ссылка на раздел
  • Получай до 480 рублей за каждого приглашенного пользователя!
    представляем Вам очередное расширение партнерской программы, подробности описаны тут -> ссылка
  • 90% материалов доступно к скачиванию после простой регистрации!
    Если же ты хочешь скачивать материалы без требования оставлять отзывы то получи группу "Новичок", 10 способов повышения описаны тут -> ссылка
  • К сожалению количество битых ссылок растет и мы уже не можем их оперативно восстанавливать поэтому просим помощи у каждого нашего пользователя.
    С сегодняшнего дня, за каждую восстановленную ссылку мы заплатим Вам.
    Подробнее тут -> ссылка
  • Перенесем твои заслуги с другого ресурса!
    Мы понимаем как сложно прокачивать аккаунты на форумах, вроде раскачал аккаунт, а тут появляется ресурс в 100 раз круче но тоже с системой прокачки и снова качать аккаунт...
    Предлагаем вам перенести Ваши заслуги на другом подобном ресурсе к нам.
    Подробности описаны тут -> ссылка
  • Вы можете получать по 2.5% с каждой покупки и продажи на маркете! Подробности в теме Партнёрская программа
Анонимная публикация
Да

Publikator

Анонимный публиктор тем
Бот форума
21 Июн 2016
69
36
0
Практическое руководство по схема-терапии. Методы работы с дисфунциональными режимами при личностных расстройствах
Автор: Арнтц А., Якоб Г.



Описание
Преимущества настоящего издания: представлена современная концепция схема-режимов, позволяющая с легкостью концептуализировать клинические случаи и эффективно применять эмоционально-фокусированные техники терапии; демонстрируется возможность применения схема-терапии при лечении не только пограничного расстройства личности, но и других личностных расстройств.

Спойлер: СодержаниеСубличности и когнитивная терапия. Предисловие научного редактора
Об авторах
Благодарность
Введение
1. Общие положения
1.1. Дезадаптивные схемы
Пример из практики
Пример из практики: схема самопожертвования
Пример из практики: схема поиска одобрения
Пример из практики: схема негативности/пессимизма
Пример из практики: схема подавления эмоций
Пример из практики: схема завышенных требований к себе
Пример из практики: схема карательности
1.2. Фокус на потребностях
Пример из практики: фокус на потребностях
1.3. Стили копинга
Пример из практики: избегание схемы недоверия/насилия
Клинический случай гиперкомпенсации
1.4. Модель схема - режимов
Пример из практики: частая смена схема-режимов
1.5. Часто задаваемые вопросы
2. Концепция схема- режимов
2.1. Общий обзор схема-режимов
Случай из практики: режим покорной капитуляции
Пример из практики: режим раздраженного защитника
2.2. Концептуализация случая при помощи модели режимов
Пример из практики: модель режимов Филипа
Пример из практики: использование биографической информации на основании рассказа пациента
Пример из практики: использование биографической информации при помощи упражнений на воображение
Пример из практики: анализ взаимодействия с терапевтом при определении модели режимов Филипа
Пример из практики: анализ взаимодействия с терапевтом при определении модели режимов Марии
2.3. Модели режимов при различных расстройствах личности
Пример из практики: пограничное расстройство личности
Пример из практики: нарциссическое расстройство личности
Пример из практики: истерическое расстройство личности
Пример из практики: сочетанное избегающее и зависимое личностное расстройство
Пример из практики: обсессивно-компульсивное расстройство личности
Пример из практики: параноидное расстройство личности
Пример из практики:пациент судебно-психиатрического профиля
Пример из практики: модель режимов пациента с ОКР
2.4. Часто задаваемые вопросы
Пример из практики: пациент, отрицающий негативные переживания в начале терапии
3. Объяснение концепции схема-режимов пациенту
Пример из практики: обсуждение концепции схема-режимов с Филипом
Пример из практики:обсуждение копингового режима с Филипом
3.1. Планирование лечения на основе модели режимов
3.2. Часто задаваемые вопросы
4. Общие задачи
4.1. Цели терапии для отдельных режимов
4.2. Терапевтические техники
4.3. Терапевтические отношения
Пример из практики: эмпатическая конфронтация с копинговым режимом в ходе терапевтической сессии
Пример из практики: отпор режиму карающего родителя в ходе терапевтической сессии
Пример из практики: установление границ для режимов гиперкомпенсации
4.4. Часто задаваемые вопросы
5. Изменение копинговых режимов
5.1. Терапевтические отношения
Пример из практики: ограничение действия режима угроз и нападения у Николь
5.2. Когнитивные техники
Пример из практики: «за» и «против» режима отстраняющегося защитника
Пример из практики: «за» и «против» режима угроз и нападения
5.3. Эмоционально-фокусированные техники
Пример из практики: исследование копингового режима при помощи диалога с применением двух стульев
Пример из практики: работа с режимом нарциссического самовозвеличения при помощи диалога с применением двух стульев
Пример из практики: «прямой обход» копингового режима
5.4. Поведенческие техники
Пример из практики: поведенческие интервенции, направленные на ослабление режима отстраняющегося защитника у пациентки с ОКР
Пример из практики: рескриптинг как основная интервенция при работе с ОКР
5.5. Часто задаваемые вопросы
6. Работа с режимами уязвимого ребенка
6.1. Репарентинг и вспомогательный репарентинг в терапевтических отношениях
Пример из практики: валидация режима уязвимого ребенка в ходе терапевтической сессии
Пример из практики: проявление заботы об «уязвимом ребенке» в ходе упражнения на воображение
Пример из практики: ограниченный репарентинг в ходе диалога с использованием стульев
Пример из практики: обсуждение ограниченного репарентинга в терапевтических отношениях
Пример из практики: обсуждение границ терапевтических отношений
6.2. Когнитивные техники
Пример из практики: свободный вариант копинговой карточки
6.3. Эмоционально-фокусированные техники
Пример из практики: рескриптинг в воображении
Пример из практики: мстительные фантазии в рескриптинге
Примеры из практики: техника «обратной перемотки»
Пример из практики: переписывание в воображении текущей проблемной ситуации
6.4. Поведенческие техники
6.5. Часто задаваемые вопросы
Примеры из практики: копинговые ситуации в детских воспоминаниях
Пример из практики: отказ от участия фигуры терапевта в рескриптинге
Пример из практики: отвержение терапевта «карающим родителем»
7. Работа с режимами рассерженного и импульсивного ребенка
Таблица 7.1
7.1. Терапевтические отношения
Пример из практики: «разрядка» гнева
Пример из практики: ограничение режима карающего родителя
Главная задача терапевта - ограничить действие режима и способствовать изменению проблемных паттернов.
Пример из практики: поиск более адекватного способа выражения гнева
Пример из практики: ограничение режима яростного ребенка
Пример из практики: подтверждение и конфронтация в ходе работы с режимом недисциплинированного ребенка
Пример из практики: отрицание пациентом переживания гнева
Пример из практики: биографические корни подавления гнева
Пример из практики: подкрепление проявлений гнева в ходе терапии
7.2. Когнитивные техники
Пример из практики: обсуждение положительных и отрицательных сторон режима недисциплинированного ребенка
7.3. Эмоциональные техники
Пример из практики: диалог на стульях с «недисциплинированным ребенком»
7.4. Поведенческие техники
7.5. Часто задаваемые вопросы
8. Работа с дисфункциональными родительскими режимами
8.1. Терапевтические отношения
Пример из практики: ограничение действия режима карающего родителя
Пример из практики: сочетание эмпатической конфронтации и ограниченного репарентинга
8.2. Когнитивные техники
8.3. Эмоционально-фокусированные техники
8.3.1. Диалоги с использованием стульев
Пример из практики: первое использование диалогов на стульях в ходе терапии
Пример из практики: диалог с «требовательным родителем», ориентированным на достижения
Пример из практики: диалог на стульях в случае выраженного режима карающего родителя
Пример из практики: использование аудиозаписи в целях поддержки режима здорового взрослого после диалога с «карающим родителем»
8.4. Поведенческие техники
8.5. Часто задаваемые вопросы
9. Укрепление режима здорового взрослого
9.1. Терапевтические отношения
Пример из практики: коррекция эмоционально-фокусированной интервенции
Пример из практики: размышление о проблеме в терапевтических отношениях и усиление режима здорового взрослого
9.2. Когнитивные техники
Пример из практики: прояснение мотивации к лечению
9.3. Эмоционально-фокусированные техники
9.4. Поведенческие техники
9.5. Завершение терапии
9.6. Часто задаваемые вопросы
Библиография
Предметный указатель


Продажник:
Для просмотра содержимого вам необходимо авторизоваться.

Скачать:
Для просмотра содержимого вам необходимо авторизоваться.
 

Armat

Участник
Свежерег
29 Сен 2018
5
0
0
    Отзыв о продукте. Оценка:
  • #2
1)Материал в двух форматах PDF и DjVu,по качеству вопросов нет.Все отлично читается.
2)Пробежался по главам которые мне интересны,все соответствует описанию.
3)Как мне кажется,это самое подробное руководство по схема-терапии на русском.
 

izverg

Прохожий
Свежерег
3 Июл 2019
3
0
0
    Отзыв о продукте. Оценка:
  • #3
Очень мощное руководство для тех, кто попробовал разное и безуспешно. Рассмотрены основные схемы поведения и их терапия. Рекомендую всем интересующимся.
 
Внимание!!! Отзыв к курсу НУЖНО оставить нажав на количество звезд, которое соответствует вашей оценке скачанного материала, звезды находятся в правом верхнем углу первого поста темы.
Не пишитечто ссылка умерла, если ссылка не работает нажмите кнопку "Ссылка умерла!" справа снизу первого поста темы.
Не пишитеодносложные посты типа "Спс" "Качнул" (считается флудом), отнеситесь с уважением к пользователям ресурса, модераторы, в свою очередь, не жадные на предупреждения.
Ваш e-mail не будет опубликован. Он потребуется для подтверждения Вашего поста.
Оформление текста Нажмите «Ввод», чтобы отправить ответ.

Привет!

Мы группа людей которые решили помочь другим в решении их проблем, а так же пользователям с поиском самых свежих и качественных инфопродуктов. За 4 с небольшим месяца мы создали этот форум на который заходят ежедневно тысячи человек и посещаемость постоянно растёт. Мы создали панель лицензирования для защиты PHP скриптов от воровства и SEO панель для мониторинга наших сайтов и выбора верной стратегии их развития. Мы надеемся что то что мы создали пригодится Вам и возможно Вы поможете нам развиваться и совершенствоваться вместе с Вами.

Статистика форума

Темы
378.752
Сообщения
418.035
Пользователи
49.735
Новый пользователь
Dinako

Приложения форума для iOS и Android


У ркн там нет власти ;)
Приватные разговоры
Помощь Пользователи
    Вы не присоединились ни к одной комнате.